Азыркы заманбап класстарда педагогдор окуучулардын катышуусун жана өз ара аракеттенүүсүн жогорулатуунун инновациялык жолдорун дайыма издеп жатышат.Бул максатка жетүү үчүн абдан натыйжалуу экендигин далилдеген технологиялардын бири болуп саналатаудиторияга жооп берүү системасы, ошондой эле белгилүүClicker жооп системасы.Бул интерактивдүү курал студенттерге класстык талкууларга, викториналарга жана сурамжылоолорго активдүү катышууга, динамикалык жана кызыктуу окуу чөйрөсүн түзүүгө мүмкүндүк берет.
Аудиторияга жооп берүү тутуму чыкылдаткычтар же жооп бергичтер деп аталган кол аппараттарынын жыйындысынан жана компьютерге же проекторго туташтырылган ресиверден турат.Бул чыкылдаткычтар баскычтар же баскычтар менен жабдылган, аларды студенттер инструктор тарабынан берилген суроолорго же сунуштарга реалдуу убакытта жооп берүү үчүн колдоно алышат.Жооптор ошол замат кабыл алуучуга берилет, ал маалыматтарды графиктер же диаграммалар түрүндө чогултат жана көрсөтөт.Бул дароо кайтарым байланыш инструкторлорго студенттердин түшүнүгүн өлчөөгө, окутууну ошого жараша ылайыкташтырууга жана маалыматтардын негизинде жемиштүү талкууларды баштоого мүмкүндүк берет.
Аудиторияга жооп берүү системасын колдонуунун негизги артыкчылыктарынын бири - бул катышууну стимулдайт.Колунда чыкылдаткычтар менен, студенттер интроверт же уялчаак болсо дагы, өз ой-пикирлерин жана идеяларын бөлүшүүдө ишенимдүүрөөк болушат.Бул технология ар бир окуучуга катышууга бирдей мүмкүнчүлүк берет, анткени ал теңтуштары тарабынан соттолуп калуу коркунучун же бүт класстын алдында кол көтөрүү кысымын жок кылат.Жооптордун анонимдүү табияты окуучулардын өз оюн ачык айтууга ыңгайлуу болгон коопсуз жана инклюзивдүү окуу чөйрөсүн шарттайт.
Мындан тышкары, аудиторияга жооп берүү системасы жигердүү окууга жана критикалык ой жүгүртүүгө өбөлгө түзөт.Пассивдүү угуунун ордуна, студенттер инструктордун суроолоруна жооп берип, материал менен активдүү катышышат.Бул аларды критикалык ой жүгүртүүгө, маалыматты эстеп калууга, түшүнүктөрдү талдоого жана реалдуу убакытта алган билимдерин колдонууга түрткү берет.Clicker системасынан алынган дароо пикир студенттерге өз түшүнүгүн баалоого жана кошумча тактоону же изилдөөнү талап кылган аймактарды аныктоого мүмкүндүк берет.
Окутуучулар аудиториянын жооп берүү тутумунан да пайда алышат, анткени ал студенттердин жетишкендиктерин натыйжалуу баалоону жана көзөмөлдөөнү камсыз кылат.Баскычтардан чогултулган маалыматтар жеке жана класстык түшүнүү деңгээли боюнча баалуу түшүнүктөрдү берет.Алсыз жактарын аныктоо менен инструкторлор окутуу стратегияларын тууралап, темаларды кайра карап чыгып, туура эмес түшүнүктөрдү дароо чече алышат.Мындай өз убагында кийлигишүү класстын жалпы окуу натыйжаларын олуттуу түрдө жогорулата алат.
Кошумча, аудиторияга жооп берүү системасы класстын катышуусуна жана интерактивдүүлүккө өбөлгө түзөт.Инструкторлор чыкылдаткычтарды бардык студенттердин активдүү катышуусуна үндөгөн маалыматтык викториналарды, сурамжылоолорду жана сурамжылоолорду өткөрүү үчүн колдоно алышат.Бул интерактивдүү сессиялар талкууну, талаш-тартыштарды жана өз ара үйрөнүүнү стимулдайт.Студенттер өз жоопторун салыштырып, талкуулай алышат, бул тема боюнча ар кандай көз караштарга ээ болушат.Бул биргелешкен окуу ыкмасы критикалык ой жүгүртүүгө, командада иштөөгө жана теманы тереңирээк түшүнүүгө өбөлгө түзөт.
Жыйынтыктап айтканда, аудиториянын жооп берүү системасы, анын чыкылдатуу менен жооп берүү системасы, класстын өз ара аракеттенүүсүн жана студенттердин катышуусун күчөтүүчү күчтүү курал болуп саналат.Бул технология катышууга, активдүү окууга, критикалык ой жүгүртүүгө өбөлгө түзөт жана инструкторлорго окуучулардын түшүнүүсү боюнча баалуу түшүнүктөрдү берет.Аудиторияга жооп берүү тутумун колдонуу менен окутуучулар академиялык өсүүгө жана ийгиликке өбөлгө түзгөн жандуу жана биргелешкен окуу чөйрөсүн түзө алышат.
Посттун убактысы: 21-сентябрдан 2023-жылга чейин