Билим берүү технологиясын революциячылыкты революциялоо сунушундадокумент камерасыКытайдагы фабрикалар инновациялык диапазону жокКласстык визуализаторлорсалттуу окутуу ыкмаларын өзгөртүү үчүн иштелип чыккан. Кытайга негизделген өндүрүүчүлөр тарабынан иштелип чыккан бул кесилген визуализаторлор, физикалык жана санариптик мазмунун ортосундагы ажырымдын ортосундагы боштукту жоюу, ал учурдагы билим берүүчүлөрдүн жол-жоболорун аныктоо жана бөлүштүрүү.
Билим берүүдөгү санариптик смена алуу, Кытайдын класстык визуализатор өндүрүүчүлөрүн тартуу, салттуу презентация куралдарынын чегинен тышкары, билим берүүчүлөрдү санариптик ресурстар менен физикалык окуу материалдарын биргелешип интеграциялоо мүмкүнчүлүктөрүн кеңейтүүчү документтер камераларынын жаңы муундары киргизди. Бийиктиалдуу камералар, жөнгө салынуучу курал-жарак менен жабдылган, бул көрүнүктүү программа, бул вууализаторлор билим берүүчүлөргө реалдуу убакыт режиминдеги сүрөттөрдү, үч өлчөмдүү буюмдарды, кол менен жазылган ноталарды жана эксперименттерди студенттер үчүн өркүндөтүүгө мүмкүнчүлүк беришет.
ӨркүндөтүлгөнVisualizersар тараптуу, окуу жайдын кеңири чөйрөсүнө, бала бакчанын класстарына университеттин лекциясына чейинки билим берүү чөйрөсүндөгү кеңири таралган тармал Өндүрүүчүлөрдүн колдонуучусунун достук дизайнына берилгендик, окутуучулар татаал технологияны жайылтууга эмес, биргелешкен жана таасирлүү сабактарды жеткирүүдөн жана таасирленүүнү камсыз кылууга мүмкүнчүлүк бере тургандыктарын камсыз кылат.
Андан тышкары, класстык визуализаторлор кызматташууну жана интерактивдүү окутууну жеңилдетип, студенттерди реалдуу убакыт режиминде реалдуу убакытта иш-аракет менен алектенүү, аннотациялоонун мазмунунан жана визуалдык материал айланасындагы талкууларды жеңилдетүү. Бул интерактивдүүлүк, бир кыйла чөлгөдүү жана биргелешкен билим алуу тажрыйбасын, ар түрдүүлүктү үйрөнүү жана студенттердин түшүнүгүн жана кармоосун күчөтүүдө.
Салттуу окутуу материалдары менен санариптик мазмунун бир калыптабаган интеграциялоо бул визуализаторлордун укмуштуу өзгөчөлүгү. Окутуучулар Мультимедиа ресурстарын, мисалы, видеолор, окуу китептери, окуу китептери, билим берүү колдонмолоруна, өз сабактарын түзгөн сабактары сыяктуу көп сенсордук тажрыйбаны жаратып, көп сандаган тажрыйбаларды түзүп, сабак алышат. Бул физикалык жана санариптик мазмунун конвергенция окуу тажрыйбасын гана байытып, 21-кылымдагы санариптик сабаттуулук чеберчилиги бар студенттерге тең чыгышат.
Продукт инновациясынан тышкары, Кытайга негизделген өндүрүүчүлөр өзүлөрүнүн класстык визуализаторлорунун потенциалын колдонууга мүмкүнчүлүк берген билим берүүчүлөргө ар тараптуу окутууну жана колдоо көрсөтүүнү сунушташат. Зарыл шаймандар жана билим берүү менен окутуучуларга окутуучулар технологияны берүү гана эмес, бул куралдарды максималдуу таасир үчүн колдонууга жөндөмдүү билим берүү коомчулугун тарбиялоо.
Инновациялык билим берүүчү куралдарга суроо-талап өсүп жаткандыктан, Кытайдын өндүрүүчүлөрүнүн ушул алдыңкы класстагы визуализаторлорун ачып берүүнү улантууда. Бүтүрүүчүлөр индустриясынын алдыңкы орунда турган физикалык жана санариптик мазмунду биргелешип интеграциялоо аркылуу класстык жана санариптик мазмунду биргелешип интеграциялоо, дүйнө жүзү боюнча үйрөнүүнүн келечегин түзүүдө.
Пост убактысы: Мар-28-2024