Акылдуу класстар маалыматтык технологияларын жана окутуунун терең интеграциясы болушу керек.Студенттик калакОкутуу класстарына барган сайын популярдуу болуп, "акылдуу классты" куруу үчүн маалыматтык технологияларды колдонууга жана маалыматтык технологиялар жана окутуу үчүн терең интеграциялоого кандайча жардам береби?
Акылдуу класс - бул маалыматтык технологияларды жана предметтик окутууну терең интраватташтырган класстын жаңы формасы. Бирок, азыркы учурда класстын өз ара аракеттенүүсү негизинен тапшырмаларды жооп берүүгө, жактырууга жана жүктөөгө шашылып, тайыз киргизүүсүнө негизделет. Студенттердин билимин тереңдеткендигине көмөктөшүү, үстүртөн "позитивдүү" жана "жигердүү" өз ара аракеттенүү жана "активдүү" өз ара аракеттенүү студенттердин ой жүгүртүүсү жана чыгармачылыгы сыяктуу студенттердин жогорку деңгээлдеги ой жүгүртүү жөндөмүн өнүктүрүүгө көмөктөшө албайт. Бул кубулуштардын артында адамдар дагы эле акылдуу класстар жөнүндө түшүнбөстүктөр бар.
СтуденттерҮн жоопкласстаИнтерактивдүү Clickersстуденттерге билим алуу процессине катышуу жана катышуу процессине катышып жатканда билимге ээ болууга жардам берет. Алты деңгээлде: билип, түшүнүү, колдонуу, анализдөө, талдоо, синтездөө жана баалоо. Билүү, түшүнүү, түшүнүү, таанып-билүү максаттарына таандык, анализдөө, синтездөө, баалоо, баалоо жана түзүү, таанып-билүү максаттарына таандык. Жогорку деңгээлдеги таанып-билүү максаттары
Студенттерди ар кандай кырдаалдарда камсыз кылуу жана кырдаалды чечүү аркылуу студенттер класста үйрөнгөн билимин толук жашоо менен толук туташтыра алышат жана жалкоо билимдин ордуна ийкемдүү билимди курууга болот. Студенттик чыкылдатуучу бир нече суроого жооп берүүнүн жана бир нече жол менен өз ара аракеттенүү функциялары гана эмес, ошондой эле маалыматтарды анализдөө, ошондой эле класстагы көйгөйлөргө жооп берүү, көйгөйлөрдү андан ары талкуулоого жана класстын колдонулушун андан ары өркүндөтүүгө жардам берет.
Ар бир окуучуга өз тажрыйбасы бар, ал эми ар кандай окуучулар белгилүү бир көйгөйгө байланыштуу ар кандай божомолдорду жана корутундуларды пайда кылышат, ошондуктан бир нече перспективадан билимин түшүнүп калышат. Сабакта студенттик чыкылдатуу учурунда окуучулар менен байланышып, кызматташып, кызматташып, өзүлөрүнүн жана башкалардын көз карашын чагылдырып, жалпылашат жана жалпылайт.
Чыныгы мааниде, студент кликтер билим берүү жана жөнөкөй класстык өз ара аракеттенүүсү гана эмес, ошондой эле билим берүү чөйрөсүн түзүүнүн бир гана куралы эмес, студенттердин автономиялык окуу куралы, билим берүү курулушунун биргелешкен куралы жана эмоционалдык тажрыйбанын мотивациялык куралы.
Пост убактысы: 12-2022-август